목록 第18辑（總第35辑）2. 多义副词的语义、语用功能及其教学策略——以多义副词“再”为例 작성일 : 25.01.10 11:18 | 조회 : 2 트랙백 글쓴이 : 중한연구학…  02_多义副词的语义、语用功能及其教学策略—以多义副词“再”为例--焦毓梅.pdf (751.0K) [0] DATE : 2025-01-10 11:18:47 副词是汉语词汇系统中最重要的词类之一，其中有一部分副词具有多个义项，这类副词用法复杂且使用频率高，通常也是教学中的重点、难点。传统教学中，通常会将这些副词义项作为独立的语法点进行相应的教学，既不注意各义项间关联又不说明其互补分布的规律，同时，囿于教学时间等因素的影响经常作简单化处理。我们尝试在已有相关教学的基础上，从副词多义性的角度入手探索其各义项的语义、语用功能，并提出相应的教学建议。囿于论文篇幅限制，我们选择常用副词“再”为例进行个案研究，从其各义项间的语义关联与教学顺序的安排、各义项间的语义差别与句法限制、各义项与近义副词的比较教学等三个方面展开讨论，最终期望通过本文中对“再”的个例研究，为多义副词的教学提供一些参考。 关键词：多义副词，义项，语义关联，互补分布，语用功能   이전글  다음글  목록

中韓研究學會(原在韓中國教授學會)是為中國學及韓國學，特別是語言、文學、文化、政治外交、經濟等相關領域的學者提供交流的學術平台。學術於1994年在韓國漢城(現首爾)成立。學會目的為透過定期的國際學術會議、教學方法研討會、文化沙龍等學術文化活動促進韓國學者與中國學者之間的學術交流，進而為與第三國學者建立緊密的學術交流平台。這種學術交流使國內第一線學者能夠及時分享最新的研究成果，從而提高韓國中國學及韓國學研究水平。特別是對提升國際中文教育品質起到了重要作用。